①日々の授業を学校生活の核と捉え、共に学ぶ仲間と切磋琢磨しながら、充実した時間に創り上げていこうとする意欲と姿勢を持っている生徒。

②学校行事や委員会活動など異学年で構成される教育活動について、仲間とのコミュニケーションを大切にしながら、ともにより良いものを創り上げていこうとする意欲と姿勢を持っている生徒。

③論理的に思考し、その思考プロセスを言語化し、表現することの重要性を認識している生徒。

④グローバル化が進むなかで、国内外の社会課題に関心を持ち、国際社会のより良い発展に貢献できるリーダーにふさわしい、次のような態度を身に着けようとする意欲のある生徒

・クリティカルな（物事を多角的に検討し、洞察し、評価する）態度

・主体的に課題を解決しようとする態度

・自己の確立とともに他者意識を持ち、互いの違いを認め合い、尊重しようとする態度